¿Cuál es el deber de jugar?

Los niños deben jugar y divertirse porque es la base de su desarrollo. Los juegos fomentan el desarrollo físico e intelectual del niño, promueven su creatividad y los prepara para vivir en sociedad. Las actividades lúdicas también aseguran que nuestros niños tengan una infancia saludable a nivel físico y emocional.

¿Cuál es el deber de derecho a jugar?

Garantizar el derecho al juego de todas las infancias: Los adultos deben respetar el derecho al juego de todos las niñas y niños, independientemente de su raza, género, religión u otra característica. Pero además, se deben tener conductas que promuevan este derecho.

¿Cuál es la obligación de jugar?

Jugar es un derecho, fundamentalmente, porque la vida infantil no puede concebirse sin juego. Jugar es la principal actividad de la infancia y responde a la necesidad de niños y niñas de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar, imaginar, aprender, expresar, comu- nicar, crear, soñar...

¿Cuál es el objetivo de jugar?

El juego sienta las bases para el desarrollo de conocimientos y competencias sociales y emocionales clave. A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación.

¿Por qué es importante el derecho a jugar?

Mejora la confianza entre niñas, niños y las personas adultas. Favorece la sociabilidad y el trabajo colaborativo. Fomenta la resolución de problemas. Incrementa las competencias cognitivas, su desarrollo físico y emocional.

DERECHOS y DEBERES de los niños y niñas 👧🏻👦🏻📖 Smile and Learn

¿Cuál es la importancia de jugar?

Lejos de ser tan solo un pasatiempo, el juego es una actividad fundamental para el desarrollo de las personas. Se vincula con el apego, las relaciones con los pares y el aprendizaje de habilidades. Como en otras actividades cotidianas, el juego va evolucionando conforme el niño o niña crece.

¿Cómo se llama el derecho de jugar?

El derecho al juego de niños, niñas y adolescentes está reconocido en el artículo 31 de la Convención de los Derechos del Niño (1989). Como todo Tratado, la Convención crea obligaciones para los Estados Parte, que deben garantizar los derechos que proclama y, entre ellos, el derecho al juego.

¿Qué finalidad tiene el juego?

El juego permite a los niños pequeños aprender y dar sentido al mundo que les rodea. Mientras se divierten, trabajan en aspectos fundamentales de su desarrollo, como el perfeccionamiento de las aptitudes motoras, cognitivas, sociales y emocionales.

¿Qué pasa cuando una persona juega?

Como explica UNICEF, los niños desarrollan a través del juego las competencias cognitivas y sociales, el bienestar emocional y una buena salud física y mental que les prepara para la edad adulta. Sin embargo, a cierta edad, las personas dejan de jugar con intensidad y de la forma en que lo hacían de niños.

¿Qué finalidad tiene el objetivo?

Un objetivo o finalidad es una meta o fin último hacia el cual se dirigen las acciones o las operaciones de algún proyecto específico. Todo lo que hacemos tiene un fin, un sentido final adonde queremos llegar, que es la sumatoria de los pasos dados para alcanzarlo.

¿Qué derecho es cuando los niños juegan?

En el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño se reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes “al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes” (CDN, Art. 31).

¿Por qué el juego es importante para el aprendizaje?

Sin lugar a dudas el juego se convierte en un aliado de las actividades en el aula y al aire libre por su carácter motivante y divertido, pues al mismo tiempo que se aprende se estimulan las capacidades del pensamiento, la creatividad y el espíritu investigativo del niño.

¿Qué es el derecho al descanso?

Artículo 24 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

¿Qué es el principio del juego?

''Principio del juego Enfatiza el carácter lúdico que deben tener principalmente las situaciones de aprendizaje, ya que el juego tiene un sentido fundamental en la vida de la niña y del niño.

¿Cuáles son los 10 derechos fundamentales?

¿Cuáles son los deberes de un niño?

DEBERES DE LOS NIÑOS

«Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no sean iguales a las nuestras». «Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la escuela y portarnos bien en casa». «Debemos respetarnos a nosotros mismos.

¿Qué es el derecho a jugar?

El juego es un derecho y principio fundamental en la educación de todos los niños y niñas, que cumple un rol promotor del desarrollo integral, fortalece las capacidades cognitivas, sociales, emocionales y lingüísticas desde la primera infancia.

¿Qué pasa si los niños no juegan?

Entre las consecuencias fisiológicas de la falta de juego y el consiguiente aislamiento, Rocío Rivera apunta la obesidad mórbida y los problemas de postura, de cuello y de vista, entre otros.

¿Qué responsabilidad corresponde al derecho a jugar?

Jugar es un derecho, fundamentalmente, porque la vida infantil no puede concebirse sin juego. Jugar es la principal actividad de la infancia y responde a la necesidad de niños y niñas de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar, imaginar, aprender, expresar, comu- nicar, crear, soñar...

¿Cuál es el valor del juego?

El juego es una actividad mental y física que favorece el desarrollo de los niños de una manera integral y armónica. Jugar les ofrecerá a los niños miles de posibilidades para lograr su desarrollo como investigar, crear, divertirse, descubrir, fantasear o ilusionarse.

¿Qué implica jugar?

El juego como fuente de relajación y estímulo

El juego nos ayuda a desconectar y a reducir el estrés, y nos permite abstraernos de las exigencias de la vida cotidiana. Hace que nos sintamos más libres, más desinhibidos. Fomenta la creatividad y activa la imaginación.

¿Qué dice Piaget sobre el juego?

Piaget afirma que el acto intelectual persigue siempre una meta que se halla fuera de él mientras que el juego, en cambio, tiene el fin en sí mismo. Entonces, la actividad lúdica no es una conducta adaptativa, no persigue el equilibrio entre asimilaciones y acomodaciones.

¿Cuál es la finalidad de un objetivo?

Los objetivos le permiten medir y mantenerse alerta a medida que avanza progresivamente hacia su meta. Aunque los objetivos son declaraciones de lo que el programa desea lograr, no son declaraciones sobre cómo hacerlo. Para poder lograrlo, a través de un plan de acción, existen en una serie de medidas específicas.

¿Cuáles son los 17 objetivos para transformar nuestro mundo?

¿Cuál es la finalidad?

Del latín finalĭtas, la finalidad es el fin con el cual se hace algo. Se trata del “por qué” que explica o justifica los motivos de una acción.